aftermaths.gr

Ένα blog μαθηματικών και όχι μόνο…

Μενού Μετάβαση στο περιεχόμενο

Home
Επικοινωνία
Διδακτικό Υλικό
Καλές πράξεις
After-what?
Πανελλήνιες
Tikz

facebook
instagram
Twitter
LinkedIn
reddit
SlideShare
tumblr

Ετικέτα: λύσεις

Αυτοπροσωπογραφία της Mary Cassatt

9 Οκτωβρίου 2021 Aftermaths

Λυμένα Παραδείγματα: Συναρτήσεις

Δουλεύοντας, Berelles, Camille Pissarro

25 Σεπτεμβρίου 202125 Σεπτεμβρίου 2021 Aftermaths

Ασκήσεις σε μονοτονία και «1-1» – Λύσεις

25 Ιουνίου 202120 Ιουνίου 2021 Aftermaths

Εισαγωγή στις Συναρτήσεις (Λύσεις)

6 Ιουνίου 2021 Aftermaths

Οι λύσεις του προηγούμενου διαγωνίσματος (Γ’ ΕΠΑΛ)

15 Μαΐου 202129 Μαρτίου 2022 Aftermaths

5 Επαναληπτικά διαγωνίσματα (Γ’ ΕΠΑΛ)

14 Μαΐου 202111 Μαΐου 2021 Aftermaths

Οι λύσεις του προηγούμενου διαγωνίσματος (Γ’ ΕΠΑΛ)

10 Μαΐου 20217 Μαΐου 2021 Aftermaths

Οι λύσεις του προηγούμενου διαγωνίσματος – Γ’ ΕΠΑΛ

5 Μαΐου 20214 Μαΐου 2021 Aftermaths

Επαναληπτικό Διαγώνισμα Γ’ ΕΠΑΛ – Λύσεις

17 Απριλίου 202113 Απριλίου 2021 Aftermaths

Τεστάκι της ημέρας LXXXVI – Λύσεις

15 Απριλίου 202113 Απριλίου 2021 Aftermaths

Τεστάκι της ημέρας LXXXV – Λύσεις

Πλοήγηση άρθρων

Παλαιότερα άρθρα

Αναζήτηση για:

Ακολούθησε το ιστολόγιο μέσω email

Μαζί με 472 ακόμα followers

Διεύθυνση Email:

Η καλή πράξη της ημέρας

Δημοφιλή άρθρα

Ανισότητες & Διαστήματα
Ασκήσεις στη Σύνθεση (Λύσεις)
Ασκήσεις εφ' όλης της ύλης της στατιστικής
Συναρτήσεις - Όρια - Συνέχεια
Φύλλο Εργασίας - Εισαγωγή στις Συναρτήσεις
Ασκήσεις στη διαίρεση πολυωνύμων και στο σχήμα Horner
Τι λέει το Θεώρημα του Bolzano;
Ασκήσεις στη Σύνθεση
Η έννοια του ορίου - Γ' Λυκείου
Προβλήματα στην κλιμακωτή χρεώση

Kατηγορίες

After-maths (44)
Collatz (8)
hyperreals (2)
Απόψεις (10)
ΑΕΠΠ (41)
Αξίωμα της πληρότητας (6)
Διδακτικό υλικό (701)
Διδακτική (3)
Εργαλεία (1)
Μαθηματικά (685)
Ολο-clear-ώματα (2)
Τίποτα στην τύχη (1)
Τεστάκι της ημέρας (175)
Φυσική (17)
Longreads (3)
The Wumpus Project (1)
Tikz (11)

Tags

1-1 After-maths Collatz featured Fermat Horner Tikz Workshop Α' Γυμνασίου Α' Λυκείου ΑΕΠΠ Απόψεις Β' Λυκείου Γ' λυκείου Διδακτικό υλικό ΕΟΚ ΕΠΑΛ ΘΜΤ Μαθηματικά Φυσική άλγεβρα ακρότατα αλγόριθμοι αμπελοφιλοσοφία ανισότητες ανισώσεις αποδείξεις απόλυτη τιμή ασκήσεις γραφική παράσταση δευτεροβάθμιες διάμεσος διαγώνισμα διακύμανση διασπορά διαφάνειες δομή επανάληψης δομή επιλογής δυνάμεις εισαγωγή εκθετική εξισώσεις επανάληψη θεωρία λογαριθμική λυμένα παραδείγματα λύσεις μέση τιμή μαθηματικά μονοτονία ολοκλήρωμα πίνακες πανελλήνιες παράγωγος παραμετρικές παραστάσεις πιθανότητες πολυώνυμα πράξεις πραγματικοί αριθμοί προβλήματα πρωτοβάθμιες πρόοδοι ρίζες σημειώσεις στατιστική συνέχεια συναρτήσεις συστήματα συχνοτήτων σύνολα τεστ τριγωνομετρία φύλλο εργασίας όρια

Buy me a tea!

Οι οπλές του αγριόγιδου είναι τα τέσσερα δάκτυλα του βιολιστή. Πάνε στα τυφλά και δε λαθεύουν ούτε χιλιοστό. Χυμούν σε γκρεμούς, παιχνιδιάρες στην ανηφοριά, ακροβάτες στην κατηφοριά, είναι καλλιτέχνες τσίρκου για το θεωρείο των βουνών. Οι οπλές του αγριόγιδου γαντζώνονται στον αέρα. Ο ρόζος τους, μικρό μαξιλαράκι, όποτε θέλει λειτουργεί σαν σιγαστήρας, διαφορετικά το χωρισμένο στα δυο νύχι είναι καστανιέτα για φλαμένκο. Οι οπλές του αγριόγιδου είναι τέσσερις άσσοι σε τσέπες χαρτοκλέφτη. Μ' εκείνες η βαρύτητα είναι μια παραλλαγή σ' ένα θέμα, όχι ένας νόμος.
Το βάρος της πεταλούδας, Erri De Luca

CC-BY-NC-SA

Follow Ακολουθείτε
- aftermaths.gr
- Already have a WordPress.com account? Log in now.

Φόρτωση σχόλιων...

Γράψτε ένα σχόλιο

Ηλ. διεύθυνση (υποχρεωτικό)

Όνομα (υποχρεωτικό)

Ιστότοπος