aftermaths.gr

Ένα blog μαθηματικών και όχι μόνο…

Μενού Μετάβαση στο περιεχόμενο

Home
Επικοινωνία
Διδακτικό Υλικό
Καλές πράξεις
After-what?
Πανελλήνιες
Tikz

facebook
instagram
Twitter
LinkedIn
reddit
SlideShare
tumblr

Ετικέτα: λογαριθμική

Νεαρός τίγρης παίζει με τη μητέρα του, Eugene Delacroix

16 Απριλίου 2022 Aftermaths

Άλγεβρα, Β’ Λυκείου – Μάθημα 29ο

Γυναίκα με παπαγάλο, Eugene Delacroix

11 Απριλίου 2022 Aftermaths

Άλγεβρα – Β’ Λυκείου – Μάθημα 28ο

Επεισόδιο από τη Βελγική Επανάσταση του 1830, Gustaaf Wappers

30 Μαρτίου 2022 Aftermaths

Άλγεβρα, Β’ Λυκείου – Μάθημα 27ο

Κορτάρισμα, Ferdinand de Baerkeleer o Πρεσβύτερος

23 Μαρτίου 2022 Aftermaths

Άλγεβρα, Β’ Λυκείου – Μάθημα 26ο

13 Μαΐου 2021 Aftermaths

Διαφάνειες, Άλγεβρα – Β’ Λυκείου

7 Μαρτίου 20218 Μαρτίου 2021 Aftermaths

Λογάριθμοι και Geogebra

20 Σεπτεμβρίου 202015 Οκτωβρίου 2020 Aftermaths

Κορωνοκενά

31 Αυγούστου 2019 Aftermaths

Φυλλάδια ασκήσεων στην άλγεβρα της Β’ Λυκείου

26 Αυγούστου 2019 Aftermaths

Συνοπτικές σημειώσεις θεωρίας και ασκήσεις για την άλγεβρα Γενικής παιδείας της Β’ Λυκείου

29 Απριλίου 2019 Aftermaths

Πασχαλινή επανάληψη (Β’ Λυκείου)

Πλοήγηση άρθρων

Παλαιότερα άρθρα

Αναζήτηση για:

Ακολούθησε το ιστολόγιο μέσω email

Διεύθυνση Email:

Μαζί με 513 ακόμα followers

Η καλή πράξη της ημέρας

Δημοφιλή άρθρα

Ασκήσεις στις Συναρτήσεις (Β' Λυκείου)
Ασκήσεις στα Σύνολα - Α' Λυκείου
Τεστάκι της Ημέρας #001 - Τι θυμόμαστε από το Γυμνάσιο;
Ασκήσεις στους κανόνες παραγώγισης
Τι λέει το Θεώρημα του Bolzano;
10 Επαναληπτικά Θέματα - Γ' ΕΠΑΛ
Επανάληψη σε παραγοντοποίηση και ταυτότητες
5 Επαναληπτικά διαγωνίσματα (Γ' ΕΠΑΛ)
Η υπερβατικότητα του π
Ασκήσεις στη Σύνθεση (Λύσεις)

Kατηγορίες

After-maths (44)
Collatz (8)
hyperreals (2)
Απόψεις (10)
ΑΕΠΠ (41)
Αξίωμα της πληρότητας (6)
Διδακτικό υλικό (702)
Διδακτική (3)
Εργαλεία (1)
Μαθηματικά (686)
Ολο-clear-ώματα (2)
Τίποτα στην τύχη (1)
Τεστάκι της ημέρας (176)
Φυσική (17)
Longreads (3)
The Wumpus Project (1)
Tikz (11)

Tags

1-1 After-maths Collatz featured Fermat Horner Tikz Workshop Α' Γυμνασίου Α' Λυκείου ΑΕΠΠ Απόψεις Β' Λυκείου Γ' λυκείου Διδακτικό υλικό ΕΟΚ ΕΠΑΛ ΘΜΤ Μαθηματικά Φυσική άλγεβρα ακρότατα αλγόριθμοι αμπελοφιλοσοφία ανισότητες ανισώσεις αποδείξεις απόλυτη τιμή ασκήσεις γραφική παράσταση δευτεροβάθμιες διάμεσος διαγώνισμα διακύμανση διασπορά διαφάνειες δομή επανάληψης δομή επιλογής δυνάμεις εισαγωγή εκθετική εξισώσεις επανάληψη θεωρία λογαριθμική λυμένα παραδείγματα λύσεις μέση τιμή μαθηματικά μονοτονία ολοκλήρωμα πίνακες πανελλήνιες παράγωγος παραμετρικές παραστάσεις πιθανότητες πολυώνυμα πράξεις πραγματικοί αριθμοί προβλήματα πρωτοβάθμιες πρόοδοι ρίζες σημειώσεις στατιστική συνέχεια συναρτήσεις συστήματα συχνοτήτων σύνολα τεστ τριγωνομετρία φύλλο εργασίας όρια

Buy me a tea!

Οι οπλές του αγριόγιδου είναι τα τέσσερα δάκτυλα του βιολιστή. Πάνε στα τυφλά και δε λαθεύουν ούτε χιλιοστό. Χυμούν σε γκρεμούς, παιχνιδιάρες στην ανηφοριά, ακροβάτες στην κατηφοριά, είναι καλλιτέχνες τσίρκου για το θεωρείο των βουνών. Οι οπλές του αγριόγιδου γαντζώνονται στον αέρα. Ο ρόζος τους, μικρό μαξιλαράκι, όποτε θέλει λειτουργεί σαν σιγαστήρας, διαφορετικά το χωρισμένο στα δυο νύχι είναι καστανιέτα για φλαμένκο. Οι οπλές του αγριόγιδου είναι τέσσερις άσσοι σε τσέπες χαρτοκλέφτη. Μ' εκείνες η βαρύτητα είναι μια παραλλαγή σ' ένα θέμα, όχι ένας νόμος.
Το βάρος της πεταλούδας, Erri De Luca

CC-BY-NC-SA

Follow Ακολουθείτε
- aftermaths.gr
- Already have a WordPress.com account? Log in now.

Φόρτωση σχόλιων...

Γράψτε ένα σχόλιο

Ηλ. διεύθυνση (υποχρεωτικό)

Όνομα (υποχρεωτικό)

Ιστότοπος